г. Ростов-на-Дону
16 апреля 2026 23:07:20
75.23
88.73

«Инженер — человек, облегчающий жизнь людям»

Дмитрий Хренов учится в Передовой инженерной школе Донского государственного технического университета. О целях, специфике учебного процесса, любви к профессии и о компании мечты Дмитрий рассказал в интервью.

Передовые инженерные школы были созданы в прошлом году для качественно иного уровня инженерного образования. Их особенностью стала ориентированность на практику. Студенты с первых дней обучения собираются в команды и решают реальные проблемы заводов и фабрик. В основе лежит принцип межфункциональных команд: гидравлики, механики, электрики, расчетчики работают в одной команде над одной общей задачей.

«Ростсельмаш» обеспечивает студентам и преподавателям стажировки на своих промышленных площадках, предоставляет возможность участия в актуальных проектах. Чтобы поступить в магистратуру Передовой инженерной школы Донского государственного технического университета, абитуриенту нужно набрать не менее 50 баллов из 100 по итогам обязательного профильного тестирования для направления подготовки, а также постараться получить максимальный балл из 100 возможных в ходе второго испытания — собеседования. Обучающимся гарантирована стипендия от «Ростсельмаша» в размере 30 тысяч рублей. А при наличии достижений в учебной и проектной деятельности сумма может быть увеличена до 40 тысяч рублей.

— Как вы решили стать инженером?

— Я выбрал эту профессию, потому что всегда любил технику. В детстве мне нравилось собирать и разбирать разные механизмы и конструкторы, а в школе любил физику и математику. Мне было интересно изучать, как устроены различные устройства и как они работают.

— Чем для вас особенная именно эта профессия?

— Мне нравится то, что работа инженера позволяет делать полезные вещи и вносить свой вклад в различные отрасли.

— Чем вы занимались до поступления в Передовую инженерную школу?

— Я учился на кафедре «Машины и автоматизация сварочного производства» Донского государственного технического университета.

— Почему решили поступать именно в Передовую инженерную школу?

— Изначально не было цели учиться именно в Передовой инженерной школе, хотелось все же пойти по своему направлению после образования бакалавра. Однако мне позвонили и предложили попробовать свои силы на собеседовании. Когда я чуть больше узнал о программе, то меня заинтересовало поступление именно на эту магистерскую программу.

— Как вы прошли вступительные экзамены?

— Вступительные экзамены были не очень сложные, к ним можно было относительно легко подготовиться, так как на сайте Донского государственного технического университета есть пробные варианты, которые я порешал. Ну, и сами тесты не особо сильно отличались от тех, которые нам давали во время обучения для проверки наших знаний.

— В чем принципиальное отличие Передовой инженерной школы от предыдущей учебы?

— В рамках обычного процесса обучения не всегда, но часто материал просто преподается, чтобы студенты смогли сдать экзамен. В Передовой инженерной школе кардинально другой подход к обучению. Например, всегда и везде можно задать преподавателю вопрос, на который ты почти гарантированно получишь необходимый тебе ответ.

— Над каким проектом вы работали?

— В первом семестре мы занимались стендом-редуктором системы выгрузки. Перед нами стояла задача спроектировать стенд для  «Ростсельмаша», на котором впоследствии могли бы проводиться ресурсные испытания. Во втором семестре мы занимались проектированием сцепного агрегата. Это был внешний заказ, мы должны были провести реинжиниринг под условия, поставленные заказчиком. Во всех проектах я выполнял роль механика и конструктора.

— Где вы проходили производственную стажировку?

— Практика у меня была в Донском инжиниринговом центре на базе Донского государственного технического университета. Во время стажировки получил знания, навыки, а также узнал лайфхаки, которые пригодятся при проектировании различных элементов.

— Как прошла защита годовой проектной работы?

— Я могу сказать, что мы защитились успешно, команда осталась довольна результатами.

— Каково ваше материальное положение?

— Материальное положение устраивает, стипендии и зарплаты хватает на хорошую среднестатистическую жизнь.

— Какие задачи ставите перед собой?

— Сейчас самое главное для меня — это закончить обучение и отслужить в армии, а что будет дальше — сложно загадывать.

— Собираетесь ли работать инженером и где? Есть ли компания мечты?

— Тяжело сказать. Если основываться просто на своих «хотелках», то это определенно какая-то компания уровня Google.

— Опишите минимумом слов, кто такой инженер для вас.

— Инженер — человек, облегчающий жизнь людям.

— Кто был самым крутым инженером в мире и в России?

— По моему мнению, в России это, безусловно, Михаил Ломоносов, а в мире — Леонардо да Винчи.

— На ваш взгляд, насколько сейчас в России быть инженером престижно? Меняется ли как-то отношение к этой профессии?

— За последнее время спрос на инженеров все больше растет, нужны умы, которые могли бы создавать продукцию, конкурировать с иностранными компаниями. Престиж профессии увеличивается параллельно со спросом на инженерный кадры.

Просмотров: 1766

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ

Образование, наука
«Инженер — человек, облегчающий жизнь людям»
Высокая нагрузка, постоянные согласования и ощущение, что задач становится только больше, — знакомая реальность для многих некоммерческих организаций. При этом проблема часто кроется не в количестве работы, а в хаотично выстроенных процессах. 18–19 апреля в Ростове-на-Дону пройдет практическая деловая игра «Бережливый офис», которая поможет командам НКО найти скрытые резервы времени и снизить операционную нагрузку.
Образование, наука
«Инженер — человек, облегчающий жизнь людям»
Доход Южного федерального университета от научной деятельности за 2025 год впервые достиг 4 млрд рублей. Университет реализовывает около 115 проектов, при этом ключевой вклад обеспечивают прикладные разработки для индустриального сектора. Среди итогов года ректор университета Инна Шевченко отметила расширение приемной кампании и увеличение числа иностранных студентов. Основные задачи вуза на 2026 год — модернизация модели высшего образования с упором на индивидуальные траектории обучения, а также качественное внедрение ИИ в образовательный процесс.
Образование, наука
«Инженер — человек, облегчающий жизнь людям»
В Южном федеральном университете (ЮФУ) прошел показ студенческих коллекций деловой одежды для женщин. Мероприятие стало финалом конкурса эскизов «Модный ID-код», а также поводом для того, чтобы обсудить создание университетского бренда одежды.
Образование, наука
«Инженер — человек, облегчающий жизнь людям»
Ученые Сеченовского Университета считают, что риск развития целой плеяды неврологических болезней от депрессии и мигрени до болезни Альцгеймера и деменции возрастает, когда человек неправильно питается, недополучает или, наоборот, «перебирает» с пищей тех или иных веществ. В некоторых случаях управлять рисками помогают принципы нейронутрициологии. Об этом говорится в научном обзоре, который опубликовали в высокорейтинговом журнале «Q1 Nutrients» вместе со своими коллегами ученые Сеченовского Университета – заведующий кафедрой нервных болезней Института профессионального образования профессор Алексей Данилов и ассистент кафедры патологической физиологии Анастасия Бадаева.

Для удобства работы с сайтом мы используем Cookies, оставаясь на сайте, вы соглашаетесь с политикой их применения.