Волгодонские школьники испытали себя в роли медработников

Одна из инициаторов и организаторов проекта — Татьяна Недоступенко рассказала N, что в пилотную программу приглашали всех желающих. В марте на старт вышли 32 школьника. Занятия проходили раз в неделю в течение двух месяцев. Под руководством преподавателей волгодонского медицинского колледжа конкурсанты получили полезные знания и навыки.

Одно занятие посвятили новорожденным. Мальчишки и девчонки учились пеленать младенцев, обрабатывать пупочную ранку, ухаживать за кожей малыша. Теперь ребята знают, как сделать компресс, наложить повязку, как до прибытия скорой помочь человеку, если он без сознания и не дышит. Все это пригодится даже тем участникам проекта, которые не станут медиками. Однако такая перспектива теперь есть у каждого из них. Участников проекта внесли в базу управления здравоохранения Волгодонска. Окончив школу, они могут получить целевое направление в профильный вуз. После каникул для школьников организуют экскурсии в местные больницы, чтобы ребята увидели будни медиков и побольше узнали о профессии.

За главный приз боролись шесть участников, которые лучше всех справились с тестами и практическими заданиями. В финале они задействовали агитбригады для креативной самопрезентации и постарались идеально сделать непрямой массаж сердца и «рыцарскую перчатку» — специальную повязку при воспалениях, ожогах и других ранениях пальцев. Все финалисты получили сертификаты магазинов спортивной одежды, обуви и инвентаря.

По мнению жюри, лучшим стал Артемий Колмаков (см. фото вверху), учащийся специальной школы-интерната «Восхождение». Артемий говорит, что с детства интересуется медициной и в будущем видит себя только медработником.

Профориентационный проект продолжится в новом учебном году. Эстафета переходит к учащимся волгодонского техникума металлообработки и машиностроения.