Просвещение стало востребованным видом досуга
Интерес к новым знаниям продолжает расти, это отмечают не только авторы просветительских программ, но и деятели в области образования и развлечений.
Масштабные просветительские проекты, такие как «НаукаPRO» и «Антропогенез», регулярно получают престижные премии, а лекторы, к примеру антрополог Станислав Дробышевский, превратились в узнаваемых медиазвезд. Все больше людей готовы посещать лектории и оплачивать такой вид досуга.
В Ростове в 2023 году активную деятельность вели 10 проектов, включая федеральные «Российское общество “Знание”» и «НаукаPRO» и Донскую государственную публичную библиотеку, а в 2024 году аудитория одного только «Знания» превысила 48 тысяч человек. В текущем году за месяц до наступления осени в тематических пабликах уже можно было увидеть анонсы более двух десятков разнообразных познавательных мероприятий.
Создатель и руководитель научно-просветительского проекта «НаукаPRO» Евгений Миронов отмечает, что популяризация знаний и науки становится все более востребованной:
— В массовом медиапространстве практически не осталось просветительской составляющей, но формат оказался очень востребованным. Люди сами проголосовали своим вниманием за развитие просветительских проектов. В онлайн-формате это огромная аудитория, где любая информация доступна каждому, и статистика просмотров красноречиво говорит, что это интересно. Люди тянутся к знанию, это способ объективной оценки окружающей реальности, это методы научные, это аналитика и в целом очень интересно! С другой стороны, людям интересно не только узнать новое. Показательно, что на отдельных лекциях в рамках проекта у нас в зал ДГПБ, рассчитанный на 250 человек, приходили 400! Чтобы задать вопросы, пообщаться. Совершенно объективно рост будет продолжаться и потому, что растет количество людей, готовых знаниями делиться. Школьники и студенты, которые несколько лет назад посещали лекции, сейчас выросли, стали экспертами. С каждым годом все больше тех, кто готов тратить свое время и силы, чтобы заинтересовать молодежь своим направлением в науке. Очень надеюсь, что этот рост приведет к взрыву и у нас станет много специалистов по самым разным направлениям, а посещение просветительских лекций будет привычным способом семейного досуга.
Отмечает рост интереса к просветительским мероприятиям для детей и семей представитель клуба поддержки семейного обучения «Свирель» Евгения Липкович:
— Такие мероприятия очень востребованы. Люди хотят видеть своих детей успешными, разносторонне развитыми. И хотят продуктивно проводить время вместе. Так называемое quality time. Реальная жизнь гораздо шире школьной программы, и разумные люди это видят. Стараются дать своим детям возможность увидеть мир во всем многообразии, поэтому готовы вкладываться и временем, и финансово.
Сотрудница центра культурных программ ДГПБ Дарья Цепкало отметила, что рост числа проектов — это, во многом, ответ на растущий спрос:
— Просветительских мероприятий становится все больше, в Ростове все больше своих оригинальных культурных фестивалей. Основная аудитория программ — молодежь, участники программы «Пушкинская карта», и взрослые, которые приходят сами или с детьми. Например, в библиотеке проходит цикл лекций психологов «В моей семье подросток». Это очень популярные мероприятия, на них часто приходят взрослые вместе со своими детьми.
По мнению собеседников N, аудитория просветительских мероприятий очень широка — в среднем от 20 до 60 лет, без разделения по половому или профессиональному признаку. При этом посещать лекции и встречи начинают с самого юного возраста. Евгения Липкович рассказала, что помимо систематического изучения какой-либо темы родители с интересом приводят детей школьного возраста на обучающие события с прикладной направленностью — лекции по искусству, совмещенные с рисованием, освоением керамики, популярностью пользуются кулинарные мастер-классы с погружением в историю, литературные экскурсии и научные лагеря. В лидерах тем — биология, инженерные науки и иностранные языки.
В ДГПБ взрослая аудитория выбирает лекции, связанные с искусством и психологией, как прикладной, так и теоретической. Востребованы лекции и творческие встречи о кино, театре, литературе, живописи, фотографии, моде, архитектуре. В «НаукаPRO» отмечают стабильный интерес к «осязаемым категориям». По словам Евгения Миронова, это позволяет людям иначе посмотреть на привычные вещи:
— Люди ходят по улицам каждый день, а после хорошей лекции или экскурсии уже задумываются, что здесь было раньше? И краеведческий формат затягивает, его обсуждают, растет интерес. Второе большое направление — археологические, антропологические и медицинские лектории. За ними уже пришли и набирают популярность физика, астрономия. Наши коллеги в Информационном центре по атомной энергии (ИЦАЭ) проводят замечательные мероприятия с акцентом на точные и естественные науки. Не могу сказать, что какие-то науки прямо не интересны, но есть области, где просто утрачена преемственность и на данный момент некому рассказывать.
Росту количества лекториев, дискуссионных клубов и просветительских мероприятий способствует и возрастающая готовность публики оплачивать подобный досуг. При этом размер оплаты часто влияет на массовость мероприятия и его прикладную составляющую. Так, платными чаще всего являются мастер-классы и кулинарные мероприятия. По мнению Евгении Липкович, для родителей оплата таких мероприятий уже стала достаточно привычной статьей расходов. Дарья Цепкало рассказала, что молодежная аудитория с готовностью платит «Пушкинской картой», а те, кому больше 23 лет, реже ходят на платные встречи:
— Можно заметить, что публика 23-30 лет реже приходит, для них это не приоритетные расходы. А вот аудитория старше 35 лет с готовностью приходит как на платные, так и на бесплатные лекции.
В «НаукаPRO» лектории остаются бесплатными, но Евгений Миронов уверен, что тратиться на самообразование готовы многие:
— Количество родителей, которые водят детей на образовательные встречи с оплатой, многократно выросло. 20 лет назад, можно сказать, и формата такого не было. Сейчас есть, развивается, родители следят за качеством и голосуют рублем. В столицах сформировалась уже и взрослая аудитория, которая тратит деньги на лекции. В Ростове пока меньше, но тоже растет. При этом остается большое количество студентов, пенсионеров, для кого эти расходы могут быть значительными. Поддержать проект финансово может любой желающий, а мы исходим из того, что каждый должен иметь возможность прийти, особенно школьник. Вдруг именно эта лекция поможет ему сделать выбор и совершить в будущем прорыв в науке?
